专访湖北医药学院党委书记涂汉军：打好“引才、育才、振兴学科”组合拳，建设高素质医药人才高地

3月2日，湖北医药学院党委书记涂汉军就推动党的二十大精神融入湖北医学院教育高地、医疗高地建设，积极打造高质量人才摇篮等话题接受人民日报数字传播（湖北）主题采访团专访

思想领航，荆楚巨变。日前，人民日报数字传播（湖北）“学习贯彻二十大精神，我们这样干”专题访谈正式启动，并走进湖北省十堰市。3月2日，湖北医药学院党委书记涂汉军就推动党的二十大精神融入湖北医药学院教育高地、医疗高地建设，积极打造高质量人才摇篮等话题接受人民日报数字传播（湖北）主题采访团专访。 <img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2023/03/21/027a5f71-e7c4-4fa3-8f99-9e324a3fe301.jpg" alt="8.jpg"> 人民日报数字传播:2022年，举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开，习近平总书记在大会上作的报告在广大高校引发热烈反响，请涂书记和大家分享一下关于这次大会您都有哪些学习体会？ 涂汉军：我的体会有三：一是人民领袖爱人民，人民领袖人民爱。十年来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。二是中国式现代化既指明了发展方向，也擘画了发展路径。我们要完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展。今年春节一过，全国上下都在铆足干劲，大干快上，抢抓发展机遇，推动经济迅速回暖，实现了贯彻二十大精神开局精彩。三是高等教育发展又一次迎来了春天。二十大首次战略性地将科技、教育、人才“三位一体”部署，鲜明提出科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动。高校是教育的高地、人才的洼地、科技的重地，在党中央“三位一体”的部署推动下，高校的发展必将步入快车道。 人民日报数字传播：为党育人、为国育才。习近平总书记强调，要全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。湖北医药学院是如何深入贯彻党的二十大精神为主线，坚持为党育人、为国育才？如何确保始终作为培养党的社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地，发挥党的引领作用？ 涂汉军：为党育人，为国育才。高校使命光荣、责任重大。湖北医药学院始终以回答好“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”的“教育三问”为工作主线，认真全面贯彻党的教育方针，着力培养堪当民族复兴大任、担当“健康中国”使命的新时代高素质医学人才。 坚持以本为本。湖北医药学院把办好本科教育作为吃饭的本钱和看家本领，将办学的主要资源投向本科教育，把治校的主要精力放到本科教育，虽然办在山区，条件有限，但克服重重困难建设的生物医药研究综合平台，以及即将建成的临床医学转化中心，均为教学科研提供了国内领先的平台支撑，真正践行了“把最好的给学生”的办学宗旨。 坚持以生为本。湖北医药学院辅导员老师们常常将学生唤作孩子，实际上不论是管理人员还是后勤保障人员，都是把学生放在心尖尖上的，一枝一叶总关情，一言一行满是爱。从全面改造老旧宿舍和校园线路实现学生住宿冬暖夏凉，到全面改造教学场所建设智慧教室，再到全面改造食堂改善就餐环境，再到全面升级校园网络实现WiFi校园全覆盖，只要为了学生好，学校一直都在努力。 坚持质量为本。湖北医药学院坚持以对人民健康高度负责的精神从严治校、严谨治学，严肃学风、考风、校风，坚持以严的标准、严的基调、严的要求组织教学、实践、考核和评价。同时始终突出学生思想政治教育，深化理想信念教育、法治诚信教育、医德医风教育和医学人文教育，打造德智体美劳“五育并举”育人格局和党团引领、志愿服务、社会实践、素质拓展、创新创业“五位一体”日常思政路径，努力培养既有仁术更有仁心的医学人才。 人民日报数字传播：党的二十大报告强调，要实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。为积极推动党的二十大精神融入湖北医药学院教育高地、医疗高地建设，积极打造高质量人才摇篮，在人才教育方面，湖北医药学院如何校准教育发展方向？提供了哪些办学条件？又将采取什么样的形式，开展哪些具体的举措，确立人才引领发展的战略地位？ 涂汉军：湖北医药学院始终秉承“人才兴则学校兴”的发展战略，不惜重金延揽人才，不拘一格使用人才，不设上限发展人才，迅速形成了地方医学高层次人才荟萃的“洼地效应”。学校引才育才的“杀手锏”无非“舍得”二字。 舍得给待遇。学校和附属医院建立高层次人才互聘机制，比同类高校聘用博士待遇高出不少。建立奖励制度，每年拿出上千万奖励为教学科研做出贡献和成果的教师。为每位博士配套相对充足的科研启动金，并建立科研PI制，每个PI三年内享有百万以上科研经费。学校薪酬福利按照政策上限予以兑现，职工特别是高层次人才的幸福感获得感比较高。 舍得给平台。学校根据人才的专长和科研方向，积极为他们打造适宜的科研平台，高层次人才都有自己的实验室、研究室。学校按照省部共建重点实验室、湖北实验室、湖北重点实验室、校级实验室四个层次建设科研平台体系，形成了生物医药、临床医学、公共卫生三大科研院所集群，很好地保障和提升了人才的科学研究。 舍得给空间。学校重视发挥人才在办学治校中的引领作用，积极吸纳他们参与到学校的管理工作之中，并大力推荐他们到地方挂职锻炼、参政议政或到各级学术团体任职，让他们的专业知识得到更多用武之地。当然，学校一直致力于为各类人才发挥聪明才智创造相对宽松的环境，鼓励大胆探索，允许失败，包容个性，各美其美，美美与共。 <img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2023/03/14/871847a9-7b02-43e2-a477-ed7a09d82d5d.jpg" alt="微信图片_20230314164910.jpg"> 人民日报数字传播：党的二十大报告指出，要加快实施创新驱动发展战略，加快实现高水平自立自强。面向新征程，如何加大湖北医药学院的科技创新力度？收获了哪些创新成果？ 涂汉军：湖北医药学院近年来科技创新成绩斐然，获得国家自然科学基金项目数年年攀升，并且实现了科技部重大科技专项、科研面上重点项目的突破,2022年在湖北省内高校中排名第三、省属第一。每年学校都会产生一批高水平论文，年均发表SCI论文80余篇，并且常有论文在Nature、New England Journal of Medicine等世界顶尖期刊上发表。问渠哪得清如许，为有源头活水来。这个“活水”就是制度创新，以制度创新来激发和保证科技创新。 面向新征程，学校将持续深化制度创新，不断提升有组织科研水平。一是给予科研人员更大的自主权。深化科技体制改革，赋予科研人员自主设定科研方向、自主确定科研项目、自主搭建科研平台、自主组建科研团队、自主支配科研资金的权力，让科研人员放开手脚，大胆去干。二是给予科研人员更多的后援力。简化校级科研项目组织流程和表格材料。为科研人员配备实验助手和财务帮手。建立科研需求年度征集、部门汇总、统一采购、按需分配的实验耗材保障机制和实验平台集中管理、独立运营、统一保供的后勤服务机制，着力为科研人员减负，安心去干。三是给予科研人员更高的荣誉感。每年高规格召开科技大会，隆重表彰、重金奖励做出贡献的科研人员，大力营造尊重知识、支持创新、鼓励创造的浓厚氛围。大力宣传科技创新成果，推动科研成果转化运用，让科研人员不仅享有声誉，同时还享有更多经济利益，快乐去干。 人民日报数字传播：涂书记，我们知道，推进一流大学建设，就是推进大学内涵发展，由大变强。那么伴随着中国式现代化，要如何将湖北医药学院建设成一所特色鲜明的“双一流”高校，突出一流学科建构与建设呢？ 涂汉军：湖北医药学院是湖北省确立的“双一流”学科建设高校。多年来，学校秉持“学科强则学校强”的发展理念，做大主干学科，做强优势学科，做优特色学科，建成临床医学、基础医学、护理学3个省级重点一级学科和现代医学、公共卫生与健康、生物与医药3个省级优势特色学科群，主干学科临床医学2017年进入ESI全球排名前1%,2022年晋升为前3‰；药理学与毒理学进入ESI全球排名前1%潜力值达到98.37%，形成医学学科为主、医理工管协调互促发展的学科建设生态。 当前，学校正在全力申请博士学位授予权，以此带动学科建设全面进位、优势学科更加凸显。一是重点建设大平台。统筹基础医学、临床医学、公共卫生、流行病学等学科力量大力筹建南水北调水源区环境与健康国家重点实验室，更好服务国家战略工程和区域经济社会发展。围绕生物医药产业发展，筹建湖北实验室“武当实验室”。立足长远，持续加强病毒研究，建设高等级生物安全P3实验室。二是引导组建大团队。面向世界科技前沿、经济主战场、国家重大需求、人民生命健康，以问题为导向，以可以做并且能够做好的为优先方向，以引进培育科学领军人物为抓手，着力组建胚胎干细胞、癌症治疗、环境与健康、生物医药、公共卫生等大团队，形成跨学科、跨专业、跨领域的交叉研究优势和特色。 三是协同培育大成果。加强有组织科研活动，提高科研活动的规划性、计划性和统筹性，突出重大科研项目资金投入、人才支持和组织协调，力求“十四五”时期内在临床医疗关键技术、生物医药产品研发、基础医学病理毒理等方面实现重大进展，产出一批标志性成果，取得国家科技进步奖零的突破。 人民日报数字传播：党的二十大报告强调，要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进教育公平。那么我想了解一下，湖北医药学院是如何做好校园管理，调动和激发广大师生的能动性的？ 涂汉军：办好教育，师生是主体，必须全心全意为了师生、依靠师生，发挥师生的主人翁精神，实现美好大学与幸福生活共建共治共享。 发扬全过程人民民主。学校规范召开教职工代表大会、工会会员代表大会、学生代表大会、共青团代表大会、妇女代表大会，学校事务由师生共同商量、共同决定、共同评议，切实保证师生的知情权、表达权、参与权和监督权，形成人人参与、人人出力、人人奉献的生动局面。 深化内部管理改革。推动管理重心下移，赋予基层教学单位更多的自主权和决定权，夯实二级学院办学实体地位，形成校院两级、以院为主的两级办学体制，实现扁平化管理。深化干部人事制度改革、岗位设置与聘用改革、绩效分配改革，做到以岗定薪、按劳分配、优绩优酬、奖优罚劣。 坚持依章办学治校。健全完善《湖北医药学院章程》并配套教学、科研、管理、党建等规章制度，保持制度的执行力和公信力，以此稳定师生的心理预期，减少不必要的人为干扰因素，从而能够集中更多的时间和精力用到干事创业上来，心无旁骛，专心致志，得心所愿。 人民日报数字传播：谢谢涂书记，最后请您用一句话向广大网友推介一下咱们湖北医药学院吧。 涂汉军：武当仙山，神农故里，学医圣地，湖北医药学院最美丽！ <img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2023/03/14/f413b7f6-a5f4-4072-91ed-57d41b63382a.jpg" alt="微信图片_20230314164915.jpg">