数智交响融乐韵 创新课堂谱华章
4月27日，以“AI赋能音乐教育新生态”为主题的武汉市AI赋能小学音乐课堂教学展示及专题培训活动正式拉开帷幕。武汉市教育科学研究院体卫艺教研室处长郑卫国，洪山区教育科学研究院副院长陈志杰，武汉市教育科学研究院体卫艺教研室音乐主任胡晓燕，华中师范大学附属小学（南湖校区）负责人彭静，以及各区音乐教研员、骨干音乐教师参加本次活动。大家汇聚一堂，共同开启人工智能技术与音乐教育深度融合的探索之旅。
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">人民数字联播网讯 4月27日，以“AI赋能音乐教育新生态”为主题的武汉市AI赋能小学音乐课堂教学展示及专题培训活动正式拉开帷幕。武汉市教育科学研究院体卫艺教研室处长郑卫国，洪山区教育科学研究院副院长陈志杰，武汉市教育科学研究院体卫艺教研室音乐主任胡晓燕，华中师范大学附属小学（南湖校区）负责人彭静，以及各区音乐教研员、骨干音乐教师参加本次活动。大家汇聚一堂，共同开启人工智能技术与音乐教育深度融合的探索之旅。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">活动伊始，陈志杰副院长为本次活动致辞，他强调，人工智能是推动教育变革的重要力量，希望通过本次活动探索出音乐教育的新模式，为学生搭建更具创造力的学习平台，推动区域教育高质量发展。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">随后，彭静校长对今天出席活动的所有领导及嘉宾表示了热烈的欢迎，并对学校近年来在智慧教育领域的探索进行了分享，她表示将以此活动为契机，持续深化AI与学科教学的融合实践。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">华中师范大学附属小学音乐教师、大队辅导员张玉珂老师带来的《京调》课例展示点燃了在场老师们的热情。张老师以“打破边界，让传统文化‘活’起来”为核心，精心创设“探秘湖北京剧院”沉浸式情境，携手AI数字演员分身，开启双师教学模式。课堂以京剧小演员灵动演绎的“哪吒”经典片段导入，瞬间点燃学生的探索热情，带领孩子们穿越时空，走进传统戏曲的瑰丽世界。</p>
<p style="text-align:center"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2025/04/27/6167296c-06bb-46da-9b00-57bbf5562858.png" alt="微信图片_20250427152406.png"></p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">教学过程中，AI数字演员化身虚拟导览员，通过动态地图将“湖北省京剧院”搬进教室，配合张老师的专业讲解，从京剧行当的生旦净丑到“唱念做打”基本功等知识,AI形象凭借生动的动画演示与精准的语音讲解，让晦涩的京剧知识变得通俗易懂。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">在实践创作环节，张老师巧妙引导学生运用“豆包”AI工具，根据学生对本节课所学知识的总结快速生成对应的歌词和旋律。孩子们兴奋地看到自己的创意转化为音乐作品，在科技与艺术的融合中，真切的感受到音乐创作的乐趣与成就感。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">谈及未来规划，张老师表示将依托AI个性化学习功能，为学生定制专属音乐创作路径，同时探索AI与更多非遗艺术的融合可能，持续推动“以美育人，以文化人”的教育实践，让科技成为传统文化传承创新的新引擎。</p>
<p style="text-align:center"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2025/04/27/6ebeb777-c47b-45f9-a3f4-457102c09e62.png" alt="微信图片_20250427152412.png"></p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">随后，武汉小学音乐教师安邦带来专题分享《探索AI与音乐课堂融合魅力——人工智能在音乐教学中的应用与实践》，从理论与实践层面深入剖析AI赋能音乐教育的无限可能。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">安老师的分享由一段AI生成的《茉莉花》电子音乐开启，瞬间吸引了全场的注意。安老师讲到“AI不是要取代老师，而是让我们成为更有魔法的音乐导师。”在分享中，他详细解读了AI在音乐教育中的应用场景与变革力量。从《2022艺术新课标》对AI在即兴创作中的应用要求，到AI实现创作民主化、教学精准化、美育无界化的三重变革，再到其在课前、课中、课后全过程的赋能，全方位展示了AI与音乐教育融合的无限可能。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">同时，安老师还介绍了AR、VR技术在音乐课堂中的实践案例，以及一系列实用的AI教学工具和平台，让教师们直观感受到科技为音乐教学带来的创新可能。</p>
<p style="text-align:center"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2025/04/27/10f8562a-8f48-4e30-b9b6-46cd27abafa2.png" alt="微信图片_20250427152418.png"></p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">活动最后，武汉市教育科学研究院小学音乐教研员胡晓燕对整场教研活动进行深度总结。她以“破界·共生·向未来”为关键词，高度评价此次AI赋能音乐课堂实践的创新性与示范性，特别提及张玉珂老师的教学探索历程——从初期面对AI技术产生“阵地被抢”的职业困惑，到反复磨课实现人机深度协作，生动诠释了新时代教师在技术浪潮中的主动探索精神。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">胡老师指出，安邦老师的分享从教师的教学视角出发，从理论与实践层面深入剖析AI赋能音乐教育的无限可能，为在场教师提供了宝贵的经验与思路。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">胡老师表示，AI技术的核心价值在于成为教师的“智慧助手”，助力构建更具个性化与创造力的音乐课堂。她鼓励教师们以此次活动为起点，大胆探索AI与音乐教学融合的多元路径，在实践中不断优化技术应用策略，让人工智能真正成为激发学生艺术潜能、传承中华美育精神的有力工具。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: left;">此次AI赋能小学音乐课堂实践，不仅是一次教学创新的生动演绎，更是对未来教育形态的深度探索。从双师课堂的创意呈现到智能工具的实操应用，活动为人工智能与音乐教育的融合提供了鲜活范本。随着AI技术的迭代升级，武汉小学音乐人正以此次活动为新起点，开启科技赋能美育的崭新征程。（通讯员：陈婷婷）</p>